El fin del mito universitario
08 sep 2010
Si cruzamos los datos de los últimos rankings sobre universidades con los que publica hoy The Economist, llegamos a una conclusión interesante: con independencia de la calidad media de la enseñanza universitaria y los salarios medios de los jóvenes, el mercado laboral (si es que tal cosa existe) tiene cada vez menos capacidad para emplear licenciados en trabajos cualificados. Osea, se cae el mito fundamental de las clases medias cultas: “no podemos dejarte un patrimonio, pero te dejamos una formación“. Y éso ocurre no sólo en España o Canadá, sino en lugares como EEUU de fuerte cultura emprendedora. ¿Se acaba la función social cohesionadora de la Universidad?
(5 Comentarios)
5 Comentarios a “El fin del mito universitario”
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Andres
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David de Ugarte
Pues qué triste, para eso no quiero universidad, hace falta [[hackear|otra gente]] y [[ética hacker|otros valores]], no crees?
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Andres
Si. Pero yo no veo a otra gente y a otros valores.
Mejor dicho: Los veo pero son tan descorazonadoramente pocos..De todas formas animo -
Maria
Ahora un título universitario en el currículum es poco para unos trabajos (faltan másteres o posgrados: i.e. haber invertido bastante dinero) y demasiado para los otros (no te contratan de cajera en el súper porque piensan que lo considerarás temporal). Es como haber dejado la formación a medias.
Lo llego a saber y hago una FP. De la universidad salí con más ganas de aprender y sin miedo a hacerlo yo sola, pero no me acuerdo de si eso lo traía ya de antes.
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David de Ugarte
Seguro que la llevabas puesta… no es la curiosidad una actitud que se enseñe (al revés de su contraria) y no es tampoco la universidad española que yo he conocido un sitio donde de ninguna manera se fomente…
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La universidad nunca ha tenido una funcion social cohesionadora, al menos en España. Seguro que soy bastante mayor que ustedes, recuerdo la universidad de mediados de los 60 en adelante -Tengo hermanos mayores, no es que yo sea tan mayor- . Alli no se cohesionaba nada. Eran hijos de clase media-alta y alta, volaban las recomendaciones como palomas en la plaza de San Marcos; de vez en cuando habia un pobre listo del que se reia todo en mundo. A principios-mediados de los 70 se formo la universidad politecnica de Madrid (antes las ingenierias dependian de …. LOS MINISTERIOS), cuando yo me incorpore en 1975 se empezaba a abrir la mano y dejar entrar a las clases medias bajas aunque el lema de los colegios profesionales “mientras menos seamos a mas tocamos” provocaba un fracaso del 80%. Con la democracia, se cubrio el enorme deficit de plazas de enseñanza secundaria ( un millon en 1970), se amplio y se hicieron efectivas la obligatoriedad de la enseñanza, y se paso de 100.000 universitarios en 1970 a mas de 700.000 a mediados de los 80. Hoy hay 630.000, perdiendose un monton desde 1998 (consulte en el INE). En mi experiencia, jamas existio el ingeniero-señorito, bien pagado y bien considerado; existio el señorito-ingeniero, que por sus relaciones familiares y sociales estaba bien pagado y bien considerado. Admito que durante un escaso periodo, 1985-2000 si existio una funcion niveladora de la educacion. Pero eso se acabo, hace mas tiempo de lo que imaginamos. Volvemos a la corriente principal de la historia.